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課程名稱 |
法文一下
French (Ⅰ)(2) |
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開課學期 |
100-2 |
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授課對象 |
外國語文學系 |
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授課教師 |
阮綺霞 |
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課號 |
FL2014 |
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課程識別碼 |
102 22112 |
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班次 |
01 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一5,6(12:20~14:10)星期四5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
外教103外教103 |
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備註 |
九科語文擇一必修兩年
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1002FL1 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
初級法文
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課程目標 |
繼續學習法國語文的基礎：基本文法、句型、聽力和會話。
第二學期：從第11課到第20課﹝課本的最後一課﹞
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課程要求 |
1) 學生學法文要有充分的動機，並且要認真。
2) 務必每次出席並準時上課。
適合有自我管理能力的人來修這門課。
評量方式
單元考 試 (1) (Module 3)：20%
單元考 試 (2) (Module 4)：20%
單元考 試 (3) (Module 5)：20%
隨堂測驗、作業：20%
法語發音、基本的聽力及表達能力：20%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
課本：Scenario 1 (Hachette francais langue etrangere) (課本、練習本)
其他教材：
1) 文法方面：
EXERCICES DE GRAMMAIRE EN CONTEXTE Hachette / francais langue etrangere (Niveau debutant)
GRAMMAIRE PROGRESSIVE DU FRANCAIS CLE International ed.(Niveau debutant)
2) 詞彙方面：
VOCABULAIRE PROGRESSIF DU FRANCAIS CLE International ed. (Niveau debutant)
補充教材：講義
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
Lundi 20 février : Leçon 11 (Document A) : "Outils pour" et "Comprendre et agir" (p.78), exercices 1, 2, 3 ; grammaire : L'interdiction et l'obligation (p.80), exercices 1, 2, 3 ; vocabulaire : L'entreprise (p.81), exercices 7 et 8 |
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第1週 |
2/23 |
Jeudi 23 février : exercices sur l'interdiction et l'obligation (voir fichier "ppt" du cours du 23 février) ; leçon 11 (Document B) : "Outils pour" et "Comprendre et agir" (p.79), exercices 6, 7, 8 ; grammaire : l'impératif (p.801), exercices 4, 5, 6 ; vocabulaire : "Les études" (p.79) et "L'université" (p.81), exercice 9 ; les nombres ordinaux (p.81), exercice 10 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- NB : pas de cours le lundi 27 février, et PAS DE COURS de rattrapage le samedi 3 mars ! (:P) |
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第2週 |
3/01 |
Jeudi 1er mars : leçon 12 (Document A) : "Outils pour" et "Comprendre et agir", exercices 1, 2 et 3 (p.82) ; grammaire : la négation (3) : "ne V plus" et "ne V jamais", et exercices 1, 2, 3 ; "C'est / Il est", et exercices 4 et 5 (p.84) ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ FAITES l'exercice "Masculin-Féminin" (sur le fichier "ppt") --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Le fichier "ppt" "L-11 - Sujet de rédaction - Études" est un complément (補充) --- (本來是為了幫助另一個“法文一”班的同學們寫作文 (une rédaction)﹝第11課的作業 - le devoir de la leçon 11) 而做的；供給您們參考) |
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第3週 |
3/05 |
Lundi 5 mars : leçon 12 (Document B) : vocabulaire : "L'emploi" (p.83) et "Les professions", exercice 11 (p.85) ; "Outils pour", "Comprendre et agir", exercices 5 et 6 (p.83) ; grammaire : la cause ("pourquoi ?" - "parce que") et le but ("pour" (+ infinitif)), exercices 6, 7, 8, 9 (p.85) ; phonétique (p.85) |
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第3週 |
3/08 |
Jeudi 8 mars : exercices du "Cahier d'exercices" : leçon 11 ("Comprendre et agir" (exercices 1, 2, 3, 4, (5)) et "Grammaire" (exercices 1, 2, 3, 4, 5, 6), pp.62-65 ; leçon 12 ("Comprendre et agir" (exercices 3, 4, 5, 6) et "Grammaire" (exercices 1, 2, 3, 4, 5, 6), pp.66-69 ; "Vocabulaire" (leçons 11-12) : exercices 1 et 3, p.70 |
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第4週 |
3/12 |
Lundi 12 mars : Les études (Vocabulaire progressif (niveau débutant)), pp.116-119 ; enquête sur les études (exercice de conversation) --------------------------------------------------------------------------------- INTERROGATION ÉCRITE du jeudi 15 mars : réviser : 1) interdiction / obligation ; 2) l'impératif (affirmatif / négatif) ; 3) "c'est" / "il est" ; 4) masculin / féminin des noms de professions ; 5) la cause (- "pourquoi ? - "parce que...") et le but ("pour" (+ infinitif)) |
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第4週 |
3/15 |
Jeudi 15 mars : interrogation écrite (L 11-12) ; "Evaluation" (p.87) : "Compréhension de l'oral" (exercices 3 et 4), "Production orale" (exercice 5 : voir le fichier "ppt" - texte à trous) ; exercice de lecture à haute voix : texte de l'exercice 1 ("Compréhension des écrits" p.87) et les trois dialogues de la leçon 12 (A) |
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第5週 |
3/19 |
Lundi 19 mars : leçon 13 (Documents A et B) : "Outils pour" et "Comprendre et agir" (p.94 exercices ) ; grammaire : le pronom relatif "qui" (p.96, exercices 1, 2,3) ; vocabulaire : Les sorties (p.97, exercice 8) |
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第5週 |
3/22 |
Jeudi 22 mars : leçon 13 (Document C) : "Outils pour" et "Comprendre et agir" (p.95, exercice 6) ; grammaire : les indicateurs temporels (p.96, exercices 4, 5, 6) ; vocabulaire : "La durée" (p.97, exercice 7) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- LUNDI 26 MARS : mini interrogation écrite ("Cahier d'exercices", "AutoÉvaluation", n°1 et 2) |
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第6週 |
3/26 |
Lundi 26 mars : leçon 14 (Document A) : "Outils pour" et "Comprendre et agir" (exercices 1 et 2, p.98) ; grammaire : "L'expression de la quantité" (les articles partitifs) (exercices 1, 2, 3, 4 p.100) ; vocabulaire : "Les aliments et les courses" (exercices 8 et 9, p.101) |
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第6週 |
3/29 |
Jeudi 29 mars : leçon 14 (Document B) : "Outils pour" et "Comprendre et agir" (p.99, exercices 1 et 2) ; grammaire : le pronom relatif "que" (pp.100-101, exercices 5, 6 et 7) ; phonétique (deux exercices) |
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第7週 |
4/02 |
Lundi 2 avril : Exercices du "Cahier d'exercices" (leçon 13, pp.74-77) : "Comprendre et agir", exercices 1, 2, 3, 4, 5 ; "Grammaire", exercices 1, 2, 3, 4, 5, 6 |
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第7週 |
4/05 |
Vacances de printemps |
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第8週 |
4/09 |
Lundi 9 avril : "Cahier d'exercices" : leçon 14 (grammaire, exercices 1 à 7 pp.80-81 ; vocabulaire, exercices pp.82-83 ; "comprendre et agir", exercices 3, 4, 5, (6) pp.78-79) ; exercice de lecture des dialogues des leçons 14 (B) et 13 (B) -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Je mets aussi sur CEIBA le fichier "ppt" et les 5 fichiers sonores ("Messages") de l'exercice "ÉCOUTE" (livre p.102) |
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第8週 |
4/12 |
Jeudi 12 avril : leçon 15 (Document A) : "Outils pour", "Vocabulaire" (la localisation, l'appréciation), "Comprendre et agir" (p.104) ; grammaire : l'imparfait (exercices 1 et 2, p.106) ; vocabulaire : la localisation (exercices 8 et 9, p.107), l'appréciation (exercice 10, p.107) |
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第9週 |
4/16 |
Lundi 16 avril : leçon 15 (Document B) : "Outils pour" et "Comprendre et agir" (exercices 6, 7, 8, (9), p.105) ; grammaire : le pronom "y" (exercices 3, 4, 5, p.106) , le passé récent (exercices 6 et 7, pp.106-107). |
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第9週 |
4/19 |
Jeudi 19 avril : partiel |
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第10週 |
4/23 |
Lundi 23 avril : correction du partiel ; leçon 16 (Document A) : "Outils pour" (p.108) --------- Ecoute du texte et "Comprendre et agir" (exercices 1, 2, 3, 4 p.108) ; grammaire : le passé composé des verbes pronominaux (exercices 1 et 2, p.110) |
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第10週 |
4/26 |
Jeudi 26 avril : (leçon 16) : La conséquence (exercices 10 et 11, p.111) ; Document B : "Outils pour", lecture du texte (p.109) --------- "Comprendre et agir" (exercices 6, 7, 8 p.109), grammaire : le pronom relatif "où" (exercices 4 et 5, p.110) |
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第11週 |
4/30 |
Lundi 30 avril : fin de la leçon 16 : Pronoms relatifs "qui", "que", "où" (exercice 6, p.110) ; vocabulaire : "Réactions et sentiments" (exercices 7, 8, 9, p.111) ; phonétique (exercices 1, 2, 3, p.111) ; cahier d'exercices : "Comprendre et agir" (exercices 1 et 2 p.88, et exercice 4 (pas fini), p.89) |
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第11週 |
5/03 |
Jeudi 3 mai : leçon 16, exercices du cahier d'exercices ; "Evaluation" (leçons 15-16) : compréhension des écrits (exercice 1) et compréhension de l'oral (exercice 3), p.113 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (Le 4 mai) : Hier soir, j'ai oublié de mettre sur CEIBA les fichiers des exercices de compréhension des écrits et de compréhension de l'oral (livre, p.113, exercices 1 et 3) ; je le fais aujourd'hui... Excusez-moi ! |
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第12週 |
5/07 |
Lundi 7 mai : leçon 17 (Document A) : Vocabulaire, "Outils pour", "Comprendre et agir" (exercices 1 et 2, p.120) ; grammaire : les adverbes "trop" et "assez" (exercices 1 et 2, p.122), la place des adjectifs (exercices 3, 4 et 5, p.122) |
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第12週 |
5/10 |
Jeudi 10 mai : leçon 17 (Document B) : "Outils pour", "Comprendre et agir" (exercices 5 et 6, p.121) ; grammaire : le pronom "en" (COD) (exercices 6, 7 et 8, p.123) ; vocabulaire : "Vêtements et accessoires" (exercice 9, p.123 --- pas fini) |
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第13週 |
5/14 |
Lundi 14 mai : devinettes avec "en" (COD) ; leçon 17 (fin) : vocabulaire : "Vêtements et accessoires" (exercices 9, 10, 11, 12, p.123) ; leçon 18 (Document A) : vocabulaire : "Vêtements et accessoires", "Outils pour", "Comprendre et agir" (exercices 1, 2, 3, p.124) ; grammaire : les comparatifs (exercices 1, 2, 3, p.126) ; Document B (exercice 6, p.125) |
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第13週 |
5/17 |
Jeudi 17 mai : leçon 18 (Document C) : "Outils pour" (p.125), vocabulaire : le conditionnel de politesse (et exercice 8, p.127) ; "Comprendre et agir" (exercices 7 et 8, p.125) ; grammaire : les pronoms personnels COI (exercices 4, 5, 6 et 7, pp.126-127) ; phonétique (exercices 1, et 3, p.127). |
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第14週 |
5/21 |
Lundi 21 mai : Les vêtements et les couleurs - Achat de vêtements, de chaussures ("Vocabulaire en dialogues", niveau débutant, ch. 5 et 15) |
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第14週 |
5/24 |
Jeudi 24 mai : interrogation écrite (grammaire des leçons 17 et 18) ; Écoute (p.128) ; compréhension de l'oral (p.129)
-------------------------------------- Exercices de compréhension orale (à faire chez vous) : écoutez les deux dialogues ("Dans une boutique de vêtements" et "Dans un magasin de chaussures"), et écrivez les phrases effacées ! -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Et n'oubliez pas : lundi prochain (le lundi 28 mai), il y a une rédaction (作文) à remettre ! |
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第15週 |
5/28 |
Lundi 28 mai : leçon 19 (Document A) : "Vocabulaire" : Fêtes et événemnts, "Outils pour", "Comprendre et agir" (exercices 1, 2, 3, p.130) ; grammaire : le futur simple (exercices 1, 2, 3, 4, 5, p.132) |
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第15週 |
5/31 |
Jeudi 31 mai : leçon 19 (Document B) : "Outils pour" et "Comprendre et agir", (exercices 5, 6, 7 p.131) ; grammaire : le discours indirect (exercices 6, 7, 8, 9 pp.132-133) ; vocabulaire : "Invitations et félicitations" (exercices 10 et 11 p.133) |
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第16週 |
6/04 |
Lundi 4 juin : leçon 20 (Document A) : "Vocabulaire", "Outils pour", "Comprendre et agir" (exercices 1, 2, 3, p.134) ; grammaire : l'hypothèse avec "si" (exercices 1, 2, 3, p.136) ; vocabulaire : "La localisation" (exercices 7, 8, 9, p.137) |
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第16週 |
6/07 |
Jeudi 7 juin : leçon 20 (Document B) : "Outils pour" et "Comprendre et agir" (exercices 6 et 7, p.135) ; grammaire : "quand" + futur (exercices 4, 5, 6 p.136 --- et exercices du "Cahier d'exercices") ; phonétique (exercices 1, 2, 3 p.137) |
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第17週 |
6/11 |
Lundi 11 juin : "Demander son chemin", "indiquer un itinéraire" (feuilles photocopiées de "Vocabulaire en dialogues" (niveau débutant), de "Vocabulaire progressif" (niveau débutant), de "Vocabulaire en action A1" et de "Exercices de grammaire en contexte" (niveau débutant)) |
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第17週 |
6/14 |
Jeudi 14 juin : "Evaluation" (leçons 19-20) (p.133) : compréhension de l'oral et production orale ; exercices du "Cahier d'exercices" (leçons 19 et 20) --- surtout lex exercices de grammaire, et les exercices sur les itinéraires (exercice 2 de "comprendre et agir", dans la leçon 20) |
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第18週 |
6/18 |
Jeudi 21 juin --- Vous pouvez consulter le fichier "Word" du corrigé de l'examen final |
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